التكنولوجيا
هي: عملية
تطبيق المعرفة العلمية لإنتاج منتج جديد يحل مشكلة تواجه الإنسان
وبذلك يمكن تشبيه التكنولوجيا بأنها
جسر يربط بين ضفتي نهر هما: المعرفة العلمية النظرية, ومشكلات الإنسان.
غير أن هذا المعنى الشائع لمفهوم
التكنولوجيا قد تم توسيعه وتعديله إلى معنى جديد نسبيا لها وذلك على يد عالم
الاقتصاد الأشهر جون جالبرث حيث عرف التكنولوجيا بأنها: التطبيق المنظومي للمعرفة
العلمية وغيرها من المعارف المنظمة الأخرى في مهام عملية من خلال تعريف جون تتبين
الإضافات التي أضافها على المفهوم السابق والتي تتمثل في أمرين هما :
1.
أنه نظر لعملية تطبيق المعرفة بأنها عملية منظومية بمعنى أنها تتم
وفق مدخل النظم
2. أنه لم يقصر المعرفة
محل التطبيق على المعرفة العلمية المأخوذة من العلوم الطبيعية وحدها وإنما وسعها
لتشمل كافة أنواع المعارف الإنسانية الأخرى
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التعليم هو : منظومة تعمل وفق مدخل النظم , وخلاصة هذا أنه منظومة مكونة من مجموعة عناصر تتفاعل فيما بينها وهي مدخلات التعليم (المعلم,الطلاب,الأهداف,المحتوى,إستراتيجيات التدريس,الأنشطة,الوسائل التعليمية,التقييم,زمن التعليم) وعمليات التعليم ( التصميم, الإنتاج , التنفيذ, التقييم, تغذية راجعة) ومخرجات التعليم ( المتمثلة بالنتاجات المعرفية والمهارية والوجدانية الحادثة في سلوك الطلاب المتعلمين ) وأخيرا بيئة التعليم (متمثلة بمجموعة عوامل فيزيقية و نفسية وإجتماعية وثقافية وغيرها ) المحيطة بمنظومة التعليم والمؤثرة فيها .
التعليم هو : منظومة تعمل وفق مدخل النظم , وخلاصة هذا أنه منظومة مكونة من مجموعة عناصر تتفاعل فيما بينها وهي مدخلات التعليم (المعلم,الطلاب,الأهداف,المحتوى,إستراتيجيات التدريس,الأنشطة,الوسائل التعليمية,التقييم,زمن التعليم) وعمليات التعليم ( التصميم, الإنتاج , التنفيذ, التقييم, تغذية راجعة) ومخرجات التعليم ( المتمثلة بالنتاجات المعرفية والمهارية والوجدانية الحادثة في سلوك الطلاب المتعلمين ) وأخيرا بيئة التعليم (متمثلة بمجموعة عوامل فيزيقية و نفسية وإجتماعية وثقافية وغيرها ) المحيطة بمنظومة التعليم والمؤثرة فيها .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إذا تكنولوجيا
التعليم هي : العملية المنهجية المنظمة لتصميم
وتنفيذ وتقويم عمليتي التعليم والتعلم عن طريق تطبيق المبادئ التربوية والنفسية
المعروفة وتوظيف كافة الموارد المادية والبشرية المتاحة من أجل تحقيق أهداف تربوية
محددة بأقصى قدر من الكفاءة والفاعلية.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وهنالك توجهات أخرى عديدة في تحديد هذا المعنى منها من حاولت التوسع في تعريف تكنولوجيا التعلم من خلال النظر لتكنولوجيا التعليم كنظرية ومجال ومهنة .
